为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，推动学校课程思政建设，2019年4月9日上午，教务处在办公楼二楼会议室召开课程思政教学研讨会。校党委办公室主任、组织部部长郭珊、教务处处长张立阳，学工处处长魏立峰，思想政治理论课教学科研部主任郝爱红，思政部各教研室主任参加研讨。会议由教务处处长张立阳主持。

张立阳处长主持会议

教务处处长张立阳提出应充分发挥思想政治必修课主渠道作用和思想政治选修课、综合素养课、专业课阵地作用，通过优先保证思想政治必修课的教学管理与服务，全面推进马工程重点教材使用及课程建设，强化教研实现“课程思政科学建设，完善新时代通识选修课程体系，凝练“课程思政”研究、实践成果和教学成果等手段，落实教育服务理念，为“课程思政”提供有力支持与政策保障。结合自身特色、融会贯通推动工作。

列席各位领导发言

校党委办公室主任、组织部部长郭珊认为推进“课程思政”是落实习近平总书记“全程育人、全方位育人”要求的重要举措。党委就是要在抓好“思政课程”的同时，大力推进“课程思政”，两手抓两手硬，把“课程思政”做好做细落到实处。

学工处处长魏立峰认为应当将课程思政贯穿于教育教学全过程，让教学与学生管理都突出育人价值，让立德树人春风化雨、润物无声；课程思政要与学生管理思想政治教育工作深度融合。魏处长认为开展课程思政工作是一个长期且艰巨的任务，学工处将进一步引导我校从事学生管理工作的广大教师树立“课程思政”理念，以身作则，为人师表，潜移默化地将思政元素融入到思想教学工作之中，让各项学管工作都和思政课同向同行，协同育人。

思政部主任郝爱红结合全国高校“课程思政”现状与我校实际情况表示，构建全员、全过程、全方位育人的思政工作新格局是推进课程思政教学改革的目标导向，深入挖掘育人要素、统筹育人资源，完善育人机制，构建由思政课教师、专业课教师、辅导员协同联动的全员参与机制，积极推进“思政课程”向“课程思政”的创造性转化，以知识传授为基础，以经典案例为核心，以社会主义核心价值观为引领，发挥课堂育人的主渠道功能，实现知识传授与价值引领的有机统一，实现思政课显性教育功能与专业课程的隐性教育功能的协同效应。

随后，思政部各教研室主任分别结合各自所承担课程谈了自己对思政课程如何在我校有效开展发表了观点。与会者一致认为课程思政的推进过程中，我校艺术专业教育必须协同思想政治教育工作，因为艺术类课程同样需要建立学生价值观塑造、知识传授、能力培养等方面的教学目标。

围绕建设“大思政”格局，实施推进“课程思政”创新改革是我校目前重点工作。学校将深挖思政元素与艺术相结合，激发教师在教书育人过程的积极性和创造性，以“课程思政”创新改革为抓手，全面促进课程思政在我校进一步推进。